Steg 3 - sortera, lägg dina sopor på rätt ställe

I den här övningen får barnen prova på att sortera genom att lägga sopor i rätt sorteringskärl. Övningen är till för att göra barnen uppmärksamma på att olika material ska sorteras i olika kärl och öka intresset för att sopsortera. När ni gör övningen behöver alla återvinningskärl finnas tillgängliga.

Förberedelser

• Förbered en eller flera påsar fyllda med sopor. Förslag: tetrapack, glas, bananskal, konservburk, tidning, ritpapper.
• Skriv ut brevet från sopsamlarmonstren eller förbered för att visa digitalt.

Så går det till

• Läs upp brevet från sopsamlarmonstren. Låt soppåsarna ligga framme så att barnen ser dem.
• Förbered barnen genom att använda er av samtalsfrågorna före uppdraget.
• Låt barnen öppna soppåsarna och sortera innehållet i rätt kärl.
• Avsluta genom att använda er av samtalsfrågor efter uppdraget.
• Låt barnen sortera med hjälp ut av källsorteringsbrickorna.
  Källsorteringsbrickor att skriva ut Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.

Samtalsfrågor innan uppdraget

• Hur kan du veta var du ska lägga dina sopor?
• Vem tar hand om dina sopor?
• Vad händer egentligen med soporna när vi slängt dem?

Samtalsfrågor efter uppdraget

• Hur visste du var du skulle lägga soporna?
• Vem känner du som skulle behöva veta mer om sopsortering?
• Hur kan du lära andra om sopsortering?

Utvidgat arbete

• Gör sopsorteringen till en naturlig del i verksamheten.
• Gå till förskolans eller skolans soprum eller till en återvinningstation med de sorterade soporna för att ta reda på vad som händer med det ni återvinner i verksamheten.

Digitalt verktyg

Gör ett videosamtal med avfallsansvarig i kommunen. Ställ frågor och få reda på mer om vad som händer med det ni återvinner.